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摘要:
中小学生英语学习一直是社会普遍关注的问题.湖南省中小学学生的英语学习情况抽样调查结果表明:教师教学过于应试化,导致学生英语学习压力大,甚至产生厌学英语的心理;大部分家长一味地强调学校以及培训机构的影响,忽视了自己在子女英语学习过程中所起的重要作用;而中小学生在英语学习的过程中重读、写轻听、说,导致只会写不会说.针对这一情况,笔者建议教师应培养学生学习英语的兴趣、提高其英语运用能力、营造良好的英语学习环境、创新教学方法;家长应从思想上、行动上积极配合学校教育,为孩子的英语学习创造更好的氛围;学生则应调整英语学习心态,寻求适合自己的英语学习策略.
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文献信息
篇名 中小学生英语学习现状的调查分析与对策研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 中小学生 英语学习 调查 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G642
字数 5538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁霞 2 0 0.0 0.0
2 黄金曦 2 0 0.0 0.0
3 吴楚莹 2 0 0.0 0.0
4 吴青茹 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
英语学习
调查
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引文网络交叉学科
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