作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新市民子女是城镇化进程中的新群体,由于多种原因,新市民子女对初中数学的学习并不适应。本文在一线教学的基础上通过调查和研究,综合分析了新市民子女中初中学段数学思维障碍的成因,具体提出了教师如何在教学中引导和指导他们掌握更合理的学习方法,以适应初中的学习生活。
推荐文章
农村初中新市民子女潜质学生教学策略初探
新市民子女
潜质学生
教学
新市民子女美术课堂学习现状的分析与思考
新市民子女
中学美术
课堂教学
谈初中生数学思维障碍的成因及突破分析
初中生
数学思维
障碍
成因
突破
小学低年级新市民子女语文学习习惯的培养
新市民子女
语文学习
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新市民子女初中学段数学思维障碍的成因及对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新市民 思维障碍 初中数学
年,卷(期) wldh_2015,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新市民
思维障碍
初中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导