标准化患者在我国护理教学中的应用研究

• 作者: 郑显兰 高洁
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理学 教学 护士
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 综述
• 页码范围: 400-400
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

护理学是一门专业性、实践性很强的临床课程，由于患者因素，导致新护士无法在临床上获得充分培训，进一步使其临床经验受限、缺乏系统知识。因此，充分利用标准化患者，加强护士的教学培养，才能培养出优秀的现代化护理学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑显兰	重庆医科大学附属儿童医院护理部	107	1231	19.0	30.0
2	高洁	重庆医科大学附属儿童医院泌尿外科	13	25	4.0	4.0