试论小学语文课堂教学情境

• 作者: 李桦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情境
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

通过创设情境,语文课堂教学将得到较大改观,但在教学中教师需要注意,情境创设并不等于单纯使用多媒体,也不等于在教学中将课堂甩手给学生,而是以一种全新的理念和实践来激活课堂,让学生在动眼、动手、动脑中通过听、说、读、写能力的训练获得全面的提升与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桦		3	0	0.0	0.0