中学历史课堂渗透人文精神教学培养研究

• 作者: 姜丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中历史 人文精神 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.09.085

摘要

历史教育对于学生的人文精神的渗透和培养起着启蒙性的作用.在历史教学授课的过程中要将学生的人文精神的培养作为教学的一大核心,围绕这一核心进行相关的教学开展.历史教育作为一个重要的人文精神培养的主要的阵地,要充分利用历史教学的资源引导学生提升自身的人文修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽		1	0	0.0	0.0