浅谈劳技课上如何培养学生的创新能力

• 作者: 侯永明
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 劳技 创新
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，是难以屹立于世界民族之林的。”习近平同志关于创新精神的重要论述，道破了教育活动的真谛。教育是发展人的能力、培养人的精神的综合性工程，而培养学生的创新能力是全面实施素质教育的核心所在。劳动与技术教育课程，目的是培养学生具有技术素养和劳动观念，使学生成为“能设计、会动手、爱劳动”且具有创新能力的人才。本文从以下几点谈谈，关于中学劳技课学生创新能力的培养：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯永明		2	0	0.0	0.0