如何提高初中数学课堂的教学效益

• 作者: 高铁生
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 课堂效益 数学能力 课堂学习活动
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点，在数学教学中培养、提高学生学习能力是长期的，也是全面提高学生的数学素质的根本。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。数学教学的课堂效益，直接影响着学生的数学素养，而在中小学数学能力的高低往往决定着学生的综合素质。那么怎样提高我们的课堂教学效益，作为一名数学老师，我一直在思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高铁生		3	0	0.0	0.0