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摘要:
英文歌曲的教学,是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。歌曲、歌谣符合儿童身心发展规律,在少儿英语教学中起重要作用,可以提高儿童学习英语的积极性,可以提高对语言的认识,培养良好的语感,可以提供更多的语言文化背景,有助于英语课堂教学并培养学生的学习习惯。当我们导入新语言知识时,发展语言知识时,总结语言知识时都可以进行歌曲、歌谣教学。结合实际,探讨在少儿英语教学过程中选择、使用歌曲歌谣应符合的条件和实际运用的方法。
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篇名 浅谈英语歌曲在小学英语教学中的作用
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 英语歌曲 语感 文化背景 学习习惯
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳艳 河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区坟坨小学杨庄头校区 4 10 2.0 3.0
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