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摘要:
地理是初中阶段的一门基础学科,学习地理对我们的生活有着重要的帮助作用.但是,在初中地理教学中教师可以发现,学生学习地理的兴趣较弱,课堂教学的效率不高.如何上好初中地理课成为教师所关心的问题之一.
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文献信息
篇名 初中地理课堂教学策略策略漫谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中地理 课堂教学 兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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1 许喜顺 2 0 0.0 0.0
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