“师徒制”新型教学模式培养高职中医技能型人才的研究

• 作者: 金山祥 陈德琴
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 高职中医 人才教育 师徒制
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 姻 卫生教育
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: R710
• 字数: 3680字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨采用“师徒制”的新型教学模式培养高职中医技能型人才的实践效果和研究体会。方法对2009级五年制中医专业高职班学生的最后一学年，采取“师徒制”的新型教学模式，观察其教学效果，分析总结教学体会。结果学生们的职业道德、职业能力、实践成绩、理论成绩、就业比例和用人单位满意度等方面，与前几届相比较，均有显著的提高。结论对中医专业高职班学生采用“师徒制”教学模式，能提高学生的职业道德和素养、专业理论和实践能力，增加了就业率；解决了传统教育模式的不足，加强了教师队伍的建设，诠释了现代职业教育改革和发展要求。