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摘要:
在丰富的课改实践中,结合相关的教学理论,我们在悟透教材观念上下功夫,是激发学生主动学习语文的良好动机,也是逐步提高学生语文素养的有效途径.对此,文中认为,一是要凸显汉字文化,让孩子认字兴趣变得更浓厚;二是要丰富语文积累,为孩子打下扎实的语文功底;三是要由课内到课外,使学生形成自主的能力;四是要培养小学生的语言表达能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何提高学生的语文素养分析研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文 语文素养 汉字文化 语文功底 语文 素养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文
素养
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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