不容忽视优等生的思想误区

• 作者: 杨得琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 优等生 思想 误区
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入，学困生的转化工作已经成为教师工作的一部分，但与此同时，部分教师忽略了对优等生的管理和教育，致使部分优等生出现了多方面的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨得琴		2	0	0.0	0.0