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摘要:
捷克著名教育家夸美纽斯说:“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,是学生积极认识事物,积极参与活动的一种心理倾向,兴趣越浓学生学习的积极性越高,掌握知识就越快。那么在初中信息技术课堂教学过程中如何激发学生学习兴趣,变被动为主动,促进高效学习,让课堂学习快乐起来?本文结合以下几点进行浅析:
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文献信息
篇名 以兴趣为基点,提高信息技术的教学效率
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 初中信息技术 兴趣教学
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 TP3
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1 范艳军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
兴趣教学
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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