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以兴趣为基点,提高信息技术的教学效率
以兴趣为基点,提高信息技术的教学效率
作者:
范艳军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中信息技术
兴趣教学
摘要:
捷克著名教育家夸美纽斯说:“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,是学生积极认识事物,积极参与活动的一种心理倾向,兴趣越浓学生学习的积极性越高,掌握知识就越快。那么在初中信息技术课堂教学过程中如何激发学生学习兴趣,变被动为主动,促进高效学习,让课堂学习快乐起来?本文结合以下几点进行浅析:
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篇名
以兴趣为基点,提高信息技术的教学效率
来源期刊
软件:教学
学科
工学
关键词
初中信息技术
兴趣教学
年,卷(期)
rjjx_2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
188-188
页数
1页
分类号
TP3
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语种
DOI
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范艳军
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初中信息技术
兴趣教学
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软件:教学
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
开本:
出版地:
北京市3105信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8188
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12
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