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摘要:
我们知道班主任是班级的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,他对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动.协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用.一个所谓的"好班"与"差班",无不是从班主任手中培养出来的.作为一名在基层工作了多年,担任了多年班主任工作的中学教师,我深知班主任工作责任重大,工作辛劳而光荣.那么班主任在专业成长方面需要哪些素质呢?本文详细地分析了中学班主任本身应具备什么样的素质.通过理论的阐述和实践经验相结合,让我们能更好的了解中学班主任这一职业.
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新时期
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高职院校
班主任
素质
论素质教育下的中学班主任工作
班主任
素质教育
工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学班主任管理的基本素质
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中学班主任 心理素质 身体素质 文化知识
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宪庆 1 1 1.0 1.0
2 赵殿波 1 1 1.0 1.0
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中学班主任
心理素质
身体素质
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