初中化学物质构成的奥秘教后感

• 作者: 樵斌杰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 微观概念 突破 整合 教学感
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4311字
• 语种: 中文

摘要

"物质构成的奥秘"一单元是化学知识的理论基础和重要工具,是进入微观化学世界的门槛,抽象难懂,枯燥乏味,学习有一定难度.教学中要准确把握重点、难点和概念层次,运用比喻法、多媒体手段突破学生的思维障碍,对记忆点分散处理,结合韵语记忆,经常检查,归纳比较,训练整合和巩固,让学生赢在起跑线上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樵斌杰		1	0	0.0	0.0