浅谈初中英语书面表达存在的问题及对策

• 作者: 徐兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语教学 书面表达 错误分析 培养方法
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 1417字
• 语种: 中文

摘要

教师要解决学生写作中存在的问题,就要有放矢. 本文着重分析初中生常见书面表达错误类型及原因,并提出相应的对策一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等. 《英语课程标准》也对学生写作提出了一定的要求,然而从近几年的考试情况来看,学生书面表达错误较多,与《英语课程标准》前言中"发展学生综合语言运用能力"的要求还有一定的差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兵		2	1	1.0	1.0