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摘要:
在初中阶段,他们的经历和阅历都比较肤浅,对抽象复杂的事物一般比较漠视,提不起兴趣。随着教育教学的改革,现在的初中化学教学内容巴经出现了生活化的教育,但是还不能很好的结合学情,还有很多抽象的知识点及问题,这就需要我们的教师在教学过程中,依据学习内容,整合教学过程,做到学习与实践相结合,创设生活教学情境,使得抽象的问题具体化,概念性的知识生活化。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何抓好初中化学教学
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 初中化学 兴趣 精讲多练 多媒体
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
兴趣
精讲多练
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
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