如何提高小学生的语文素养

• 作者: 菅彩芹
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 语文素质 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是基础学科，只有掌握好了语文，才能在各个学科里有所帮助，因此，语文是非常重要的一门学科。教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准》指出，语文教育要达到的目的是“使学生获得基本的语文素养”。何谓语文素养？它是指以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生，是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质，就要全面促进学生语文素养的形成与发展，这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	菅彩芹		2	2	1.0	1.0