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摘要:
近年来,随着日语课堂教学的不断深入,合作学习模式也渐渐替代了传统教学模式.推动了课堂教学的改革和创新,激发了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的团队合作意识.本文通过在日语泛读教学中合作学习模式的应用,分析了该学习方式的运用和在实施过程中存在的问题.
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文献信息
篇名 合作学习模式在日语泛读教学中的应用
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 合作学习模式 教学改革和创新 团队合作意识
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H36
字数 2879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌明 17 28 3.0 4.0
2 朱小霞 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
教学改革和创新
团队合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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