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摘要:
物理教学中实验教学起着基础作用作用,也就是物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量的实验和实践活动中。我们的实验教学可以在课上也可以在课下;可以使用实验室所配备的器材,也可以自备自制教具,甚至可以使用我们日常生活中的现有物品,经常用学生身边的物品做实验,如用铅笔和小刀做压强实验,用雪碧瓶做液体压强与深度关系的实验,用汽水瓶做大气压实验用眼药做物体的浮沉实验,用水和玻璃做光的色散实验等,这些器材学生更熟悉,更有利于使学生明白物理就在身边,物理与生活联系非常紧密。
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文献信息
篇名 浅谈物理的实验教学
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 物理 实验教学
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
物理
实验教学
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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