让每个孩子快乐歌唱

• 作者: 陈春妹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐活动 教育观念 活动策略
• 年，卷（期）: wldh_2015,（27）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

艺术教育使幼儿＂初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美＂。幼儿园音乐教育的目的,是挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达能力,继而在内容丰富、形式多样的音乐实践活动中,即在唱一唱、跳一跳、玩一玩、乐一乐的过程中,让幼儿去感知和体验音乐的魅力,从而获得相应的音乐知识和表演技能,在客观接受和主动创造的音乐艺术活动中表现音乐,萌发幼儿去认识美、感觉美、表现美。然而在音乐活动中,幼儿的表现千差万别,每个人都会表现出自己的个性,这样教师对幼儿音乐活动的指导就成为一个不可避免的问题。

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1	陈春妹		2	0	0.0	0.0