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摘要:
高职院校服装设计专业,一直是培养服装设计专业人才的重要阵地.近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,对服装设计的要求也越来越高,这也对高职服装设计提出了新的课题.工作室教学模式是一种崭新的教学模式,兼具实用性和市场性的特点使其在高职服装设计中将会发挥重要的作用.本文将对这一教学模式进行探讨.
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校企合作背景下的高职服装设计专业教学探索
校企合作背景
高职
服装设计专业
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职服装设计工作室教学模式研究初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职服装设计 工作室教学 教学模式
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤军 武汉理工大学艺术与设计学院 40 49 4.0 5.0
2 赵剑章 武汉理工大学艺术与设计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职服装设计
工作室教学
教学模式
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