浅谈中学生作文的修改与讲评

• 作者: 温少林
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 修改讲评 方法技巧
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.175

摘要

修改是作文教学的重要环节.修改文章的过程,正是写作能力提高的过程.作文修改要体现以“教师为主导,学生为主体”的教学思想,培养学生养成自我修改的习惯和能力,逐步摸索到写作规律.作文修改的方法很多,教师要因材施教,有针对性运用.作文评语的撰写要体现和谐性、鼓舞性和模糊性.作文讲评应以表扬为主,有所侧重;美文引导,扩展阅读;举一反三,积累迁移.