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摘要:
在初中历史教学过程中加入人文主义素材,对于提高初中生人文主义思想素质有着十分重要的意义与作用.本文通过阐述历史教学中人文主义思想教育的重要性,分析和探讨当前中学历史教学中渗透和培养中学生人文素质的有效途径和正确方法,为培养中学生建立民族主义精神与爱国主义精神打下扎实的基础.
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文献信息
篇名 历史教学中人文主义思想应用研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中学 历史教学 人文主义
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.171
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研究主题发展历程
节点文献
中学
历史教学
人文主义
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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