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摘要:
在学科教学中渗透心理健康教育具有资源、时间和空间优势.学科教学渗透心理健康教育要采取合理的策略和方法,包括科学处理两者教学目标的关系,充分发挥教师的主导作用,有效激发学生的内在动力,积极创设和谐的心理氛围,巧妙运用渗透的方法.
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小学
美术教学
渗透
心理健康教育
学校要注重在学科教学中渗透心理健康教育
学科教学
心理健康
渗透教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学科教学中渗透心理健康教育的探究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 心理健康教育 学科教学 策略和方法
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G637
字数 3051字 语种 中文
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心理健康教育
学科教学
策略和方法
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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