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摘要:
在初中语文教学中,作文教学占据的比重较大,但是教学效果却一直不佳,使得作文教学逐渐成为初中语文教学的难点。在e时代背景下,互联网为初中作文教学开辟了一条新的途径,为初中作文的有效性教学提供了相应的策略。本文在分析e时代背景下初中作文教学优势的基础上,对初中作文有效性的教学策略进行了探讨。
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提高初中语文教学有效性的策略研究
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策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 e时代背景下初中语文作文教学有效性的策略分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 E时代 初中作文 有效性教学 策略
年,卷(期) wldh_2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.3
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1 刘静 45 54 5.0 6.0
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E时代
初中作文
有效性教学
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