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摘要:
伴随着教学领域的不断发展,相比于以前,当前的教育要求越来越高,对学生的培养也越来越重视,教育方法也在随着社会进步不断改进.在初中学习的阶段,数学占据着不可替代的一部分,数学的教学方法也在改变,"导学互动"是一种培养学生学习兴趣的教学方式,对于提高初中数学教学质量有着一定的推动作用.对此,探讨"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用具备显著的教育意义.
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“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用
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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
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教学
应用
"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用初探
导学互动
初中数学
自主学习
教学方法
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文献信息
篇名 浅谈导学互动在初中数学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 导学互动 数学
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.150
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研究主题发展历程
节点文献
导学互动
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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