学科跨界研究——将ACG文化融入中国园林史教学

• 作者: 曹懿
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 学科跨界 ACG 中国园林史
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

中国园林史是景观设计专业开设的一门专业必修课.该门课程以理论讲解为主,学生在学习时容易感到枯燥乏味.因此,将大学生感兴趣的ACG文化融入中国园林史教学,可达到增强课程生动性、提高学生学习兴趣的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹懿		7	0	0.0	0.0