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摘要:
翻译活动是大学英语教学中十分重要的一项内容。然而目前大学英语课时减少,课堂没有足够时间开展翻译教学,且多数独立院校学生英语基础薄弱,在课堂翻译活动中常处于被动地位。因此如何在实际教学活动中更好地安排翻译教学及实践活动,提高学生翻译兴趣和技能,成为一项迫切需要解决的问题。本文尝试以小组合作翻译模式为核心,探索如何有步骤地利用课堂和网络平台进行大学英语翻译教学活动。
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合作学习模式
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翻译教学
浅谈如何利用小组合作模式提高独立学院大学生的翻译能力
独立学院
大学英语课堂
小组合作
翻译能力
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文献信息
篇名 小组合作模式在大学英语翻译教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 小组合作 翻译教学 课堂活动 网络平台
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G424
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.04.055
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