课堂提问与高中数学课堂

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 课堂提问 合理性 时机 类型 氛围
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

本文将通过课堂提问在高中数学课堂教学的作用的进一步认识，结合笔者多年的教学经验，从提问的合理性、时机、类型、氛围等几方面来简明课堂提问的重要性及如何通过提问来提高数学课堂教学效果。