高校辅导员以积极情绪面对学生的必要性

• 作者: 程远
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 压力 积极情绪
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G642.46
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员作为学生教育与管理的双重身份者，受到社会外界、学校及其自身的多重压力。而辅导员与学生沟通是其工作中非常重要的部分，需要辅导员调整好自身情绪的同时关注自身的积极情绪，并做到转换思维习惯，形成良好师生关系，最终有助于开展学生思想政治教育工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程远		2	0	0.0	0.0