论教育的异化--从“幼儿园喂药现象”谈起

• 作者: 王巧英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育异化 重构教育灵魂 学前教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.068

摘要

近期多地出现的“幼儿园喂药”事件引起了社会的广泛关注。笔者认为，这是教育异化非常典型的现象。笔者分析了这一现象背后的教育异化问题，认为教育异化包括教学功能的异化、教育政策的异化、教育中人的异化。要消解教育异化，重构高尚的教育灵魂，就必须：重塑教育理念，抵制教育产业化，使教育返璞归真；重视对人生命的人文关怀；重视和强调健康教育，提高公民的身体健康素质和保健常识。