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小学环境教育的有效途径
小学环境教育的有效途径
作者:
林亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
环境教育
有效途径
摘要:
我国的一项基本国策就是环境保护,在中小学阶段一定要加强环境保护教育,主要教育对象就是少年儿童,他们的素质水平影响着国家的未来。基于此,本文对小学环境教育的有效途径进行了探讨。
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小学高年级
心理健康教育
主题班会
有效途径
注意事项
试论加强小学德育的有效途径
小学教学
有效途径
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文献信息
篇名
小学环境教育的有效途径
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
小学
环境教育
有效途径
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-97
页数
1页
分类号
G620
字数
语种
DOI
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小学
环境教育
有效途径
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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0
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