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摘要:
现代多媒体音乐文化的发展,使越来越多的青少年儿童开始喜欢和热爱流行音乐,而忽略本民族本地区的民族民间音乐的学习,因此蒙古族传统音乐走进校园是蒙古族传统音乐传承的重要方式。笔者通过对包头市青山区校本教材的分析和跟班进课堂、教案课例分析、师生访谈等方式阐释蒙古族音乐在基础音乐教育中的运用。
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文献信息
篇名 蒙古族音乐在基础音乐教育中的运用--以包头市青山区校本教材为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 蒙古族音乐 现状 教学 运用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 民族音乐研究
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓芳 内蒙古大学艺术学院 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族音乐
现状
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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