关注情感,厚积薄发——让作文教学绽放异彩

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 命题 情感 体验 积累
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的关键,作文是学生语文水平的综合体现。初中作文教学如何进行是我们每位语文教师关注的话题。对此,本文拟从命题范围、命题目的、作文体验和作文积累几个方面进行浅谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		10	5	1.0	2.0