浅谈中学物理实验教学中的意义及其措施

• 作者: 刘荣婷 叶临
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学物理 实验教学 意义 问题 措施
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础发展起来的自然学科,新课程标准的提出对中学物理实验教学有了较大的促进和发展,对学生自主学习、研究性学习和创新型学习都具有重要意义.本文阐述了中学物理实验教学的意义,对中学物理实验教学过程中存在的问题进行了探讨分析,并提出了提高中学物理实验教学有效性的措施,以供借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣婷		11	7	2.0	2.0
2	叶临		9	9	2.0	2.0