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摘要:
近年来,农村留守儿童教育在全社会的广泛关注下,得到了积极改善.然而,农村留守儿童总数的不断增加,一定程度上反映出其教育依然面临考验.本文对农村留守儿童教育的制约性因素进行分析,并提出建议,希望能为改善农村留守儿童教育提供参考.
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文献信息
篇名 关于改善农村留守儿童教育的新思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 农村留守儿童 教育 制约因素 建议
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 65,84
页数 2页 分类号 G650
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.051
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研究主题发展历程
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农村留守儿童
教育
制约因素
建议
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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