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摘要:
随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育改革在深入开展当中,高中校园音乐与音乐鉴赏课是培养学生艺术气息、陶冶学生情操、提升学生审美情趣的重要课程,但是,随着高中课业压力的增大,音乐鉴赏课逐渐被学校忽视,开设的次数也在不断减少,阻碍了学生综合素养的培养。本文主要对高中校园音乐与音乐鉴赏课的整合进行了研究,从而表现音乐教学在学生文化素养培养上的重要性。
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文献信息
篇名 高中校园音乐与音乐鉴赏课的整合研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 校园音乐 音乐鉴赏课 整合研究
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚男 兰州交通大学艺术设计学院 14 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园音乐
音乐鉴赏课
整合研究
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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