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摘要:
恰当的课堂导入方式对启发和推动学生积极思维,活跃课堂氛围,师生和谐地”合作”完成教学目标和教学任务都具有十分重要的作用。当然,政治课的课堂导入方式是多样的,但是,在具体的教学运用中教师还要因地制宜,灵活运用。
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教学策略
浅谈高中政治课的导入方法
高中政治
导入环节
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中政治课堂导入方法探讨
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中政治 课堂导入 方法
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池理英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
课堂导入
方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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