地方本科院校教师教育现存问题与完善路径阐释

• 作者: 曹炎
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高等教育 结构单一 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

在现代社会的高等教育和师资质量不断深化改革中,地方的本科学校老师的教育课程的改革是必然的发展趋势.在这21世纪的社会中,随着社会文化的不断提高,人们的教育水平也在不断的提升,几乎大多数高等院校的教学课程还处在非常传统的教学模式,例如学习结构单一化、教学内容陈旧且与当今实际状态不符、师资的教育方式传统单调以及还有更多的问题存在,对于出现的这些问题而言,无论是想要提升未来学校及社会教育事业的发展问题,还是更进一步的推动社会的经济发展,对于地方的本科教学专业发展的改革刻不容缓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹炎	南通大学理学院	2	4	1.0	2.0