地方院校本科工程教育研究若干问题思考

• 作者: 傅巾洁 孔玲玲 罗丽 赵一帆 高飞
• 来源期刊: 云南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 地方院校 认知能力 评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 91-99
• 页数: 9页
• 分类号: G642
• 字数: 9609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8513.2020.02.001

摘要

对国际、国内工程教育研究的基本状况进行了评述与分析.从工程教育专业的数量、质量、师资、教学、评价等多个维度,分析了地方高等院校工程教育中存在的主要难题、矛盾及其产生的原因.给出了地方院校教师开展工程教育研究的基本原则、选题方向、研究方法的建议.对于更好地理解高等工程教育研究的内涵、更好地开展工程教育研究,具有参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高飞	云南民族大学电气信息工程学院	59	173	6.0	10.0
2	罗丽	云南民族大学电气信息工程学院	7	3	1.0	1.0
3	孔玲玲	云南民族大学电气信息工程学院	14	19	3.0	4.0
4	傅巾洁	云南民族大学质量保障与监督管理处	2	0	0.0	0.0
5	赵一帆	云南民族大学电气信息工程学院	2	0	0.0	0.0