初中数学教学中渗透数学思想方法的实践探索

• 作者: 宋喜臣
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 教学 数学思想 方法
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（9）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课表明确指出“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法。”这就要求我们在数学教学的同时，必须注意数学思想方法的有机渗透和统帅作用。只有这样，才能有助于学生形成一个既有肉体又有灵魂的活的数学知识结构，促进学生数学能力的发展，推动学生思维一般品质乃至整个素质的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋喜臣		4	7	1.0	2.0