对合并体位性低血压的糖尿病患者进行健康教育的效果分析

• 作者: 刘虹 祝燕
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 体位性低血压 合并 健康教育 效果
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨对合并体位性低血压（orthostatic hypotension，OH）的糖尿病患者进行健康教育的临床效果。方法：对2012年～2014年期间在长春市某社区内居住的224例合并体位性低血压的糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这224例患者随机分为观察组和对照组，每组各有112例患者。在2012年～2014年期间，我们对对照组患者进行家庭访视，对观察组患者在进行家庭访视（方法与对照组患者相同）的同时，进行健康教育。在家庭访视结束后，比较两组患者接受家庭访视前后对体位性低血压知识掌握情况的评分和因出现体位性低血压而发生摔伤的几率。结果：在家庭访视前，两组患者对体位性低血压知识掌握情况的评分相比无显著性差异（P>0.05）。在接受家庭访视后，两组患者对体位性低血压知识掌握情况的评分均较接受家庭访视前有所提高，其中观察组患者接受家庭访视后对体位性低血压知识掌握情况的评分明显高于对照组患者，二者相比差异具有显著性（P＜0.05）。观察组患者因出现体位性低血压而发生摔伤的几率明显低于对照组患者，二者相比差异具有显著性（P＜0.05）。结论：对合并体位性低血压的糖尿病患者进行健康教育能使其掌握更多体位性低血压的知识，防止其因出现体位性低血压而发生摔伤。此方法值得在临床上推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹		48	216	10.0	12.0
2	祝燕		3	13	2.0	3.0