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摘要:
实践性教学环节是广播电视编导专业教学的重要组成部分,也是传媒人才培养改革与创新的核心部分。本文从我院专业实践教学的实际出发,梳理了当前广播电视编导专业实践教学的现状与问题,指出了提升实践教学效果的创新思路,以寻求创新型传媒人才培养的实践性教学模式。
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广播电视编导
专业人才培养
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融媒体
广播电视编导专业
教学创新
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广播电视编导专业实践性教学模式探析
来源期刊 科技展望 学科
关键词 广播电视编导 实践性教学 创作 资源整合
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 2445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 重庆师范大学传媒学院 26 73 4.0 8.0
2 江虹 重庆师范大学传媒学院 13 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视编导
实践性教学
创作
资源整合
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研究来源
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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