作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小组合作学习能够提升学生团队合作能力,满足小组各个成员个性化的需求。在初中体育教学中,运用小组合作学习,教师要根据体育课堂教学内容,设计合理的体育课堂小组分组方式和科学合理的体育课堂教学方案,教师在小组合作学习中应该学会充分引导学生领会课堂教学内容,根据课堂教学的要求和学生掌握的实际情况,掌握实施小组合作学习的最好时机。
推荐文章
小组合作学习在初中体育教学中的应用
小组合作学习
初中体育
教学应用
解析初中体育小组合作学习模式
初中体育
小组合作
学习模式
初中体育小组合作学习模式探究
初中体育
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在初中体育教学中的实践思路构建
来源期刊 科技展望 学科
关键词 小组合作 初中体育 实践
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
初中体育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导