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摘要:
合作学习既有利于培养学生团体精神和竞争意识,又有助于发展学生组织、管理和交往的能力。在课堂教学改革的实践中,我校在新的教学理论指导下,积极开展学生合作学习研究,对发挥学生的潜能.提高语文课堂教学效率起了促进作用。
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技巧
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课后延伸
中学语文合作学习初探
小组合作
综合能力
层次性
让幼儿在健康活动中学会合作
大班幼儿
学会合作
健康活动
社会技能
合作能力
合作游戏
合作水平
体育游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作中学会学习
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 小学语文 合作学习 小组
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 TG-4
字数 语种
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1 索瑞芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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