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农村初中数学学困生转化初探
农村初中数学学困生转化初探
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摘要：
教育目标是要让所有的学生都得到进步,得到提高. 这样就应注意研究学困生的形成原因,重视做好学困生的教育转化工作. 学困生的形成原因是复杂的,过程是漫长的,也是教育者长期面临的的难题,本文重点谈了什么是学困生和农村学困生的转化策略.
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文献信息
| 篇名 | 农村初中数学学困生转化初探 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 学困生 学校教育 家庭教育 转化策略 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（29） | 所属期刊栏目 | 教学新论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2205字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
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旬刊
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