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摘要:
生物学作为自然学科的一个重要门类,具有十分重要的地位,同时生物又是一门以实验为基础的学科,通过各种各样的生物实验来发现和研究各种生物的结构、功能以及规律等知识,因此,生物实验在生物教学中都占有极其关键的作用.当前,高中生物实验教学中还存在种种问题,导致学生不能够在进行生物实验过程中充分发挥生物实验的作用,达不到生物实验教学的目标,本文就当前的高中生物实验教学的细节问题展开了探究和阐述,具有一定的借鉴作用和实际意义.
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高中生物
实验教学
有效策略
探究
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文献信息
篇名 探究高中生物实验教学的细节问题
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 生物学 实验 问题 探究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
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生物学
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