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摘要:
本文基于Lyons的情态分类,对四个不同学科人文,社会,自然,工程中的英语学术书评进行研究,分析认知情态和责任情态在不同学科以及每一篇书评的分布情况及其差异,根据分布情况探索认知情态和责任情态体现的语用策略,并解释其差异性.
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文献信息
篇名 英语学术书评中认知情态和责任情态之分布特征探究
来源期刊 学科
关键词 认知情态 责任情态 英语学术书评 语用功能
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐乐 兰州理工大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
认知情态
责任情态
英语学术书评
语用功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
总被引数(次)
42282
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