贫困地区高中数学教学中的困难与解决方法

• 作者: 张贵林
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 贫困地区 高中数学教学 困难 解决措施
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

有关数据表明,随着高中数学难度的逐步提升,学生的数学学习能力逐渐下降,甚至对数学出现了厌烦情绪.尤其是在贫困地区,学生数学基础较差,课余学习时间不足,导致学生的整体数学水平下降.在本文中,我们将对贫困地区高中数学教学中存在的问题进行分析,并且探索解决对策,以促进数学教学在贫困地区的发展.